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初中英语互动式教学的研究

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摘要摘要：随着新课程改革的不断深入发展，有效的教学模式转换已成为中学教学研究与实践的重点和热点。作为中学教学的基础课程，英语科目在整个初中课程体系中起着非常重要的作用。为此，本文基于初中英语有效教学的研究为题，通过自己的教学经验和实践感悟上，探索与开发互动式有效教学的概念和作用，以此提升课堂师生知识的双边互动性，使得学生能够有效吸取教师传递的内容，提高自己知识受益的最大化，同时也希望自己谈论的教学思路能够对大家产生参考性价值。

DOI lde8w3o9d3/5085189

作者袁彩虹

机构地区青海省西宁市虎台中学青海西宁 810000

出处《教育学文摘》 2020年23期

关键词中学英语，英语教学，互动式教学，教学解释

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）