摘要
摘要：高中化学是学生字学习过程中非常头痛的一门学科，其中有机化学又是高中化学中的一个重要组成部分，在考试中所占的比重非常大。但因为有机化学的种类繁多，变化多样，结构复杂，不光是学生们学习的痛点，复习时候的难点，也是教师教学中的难点之一。教师在面对有机化学这一门学科时，必须要针对教学大纲对有机化学的教学制定好学习计划，更是要在难点上面进行基础的梳理，让学生在学习过程中能够有共性问题，加以解决，提升学生学习有机化学的效果。本文通过对高中有机化学的教学策略进行研究，分析有效提升学生学习化学的策略。
出版日期
2021年03月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
