摘要
摘要:小组合作教学主要指教师为学生制定其体的学习目标,让他们钊一对教师提出的问题以小组的形式进行交流与讨论,这样教师不仅可以在英语教学中教授学生基础知识,还可以让他们将知识应用在实践中。这种教学模式可以提高他们的口语表达能力,也可以拓展他们的思维。教师可以利用小组合作改变过去的教学模式,将课堂变得更加多样化、有趣味性,让学生主动学习知识,在学习中培养他们的各项能力。鉴于此,本文对构建初中英语高效课堂的小组合作教学策略进行了探索。
出版日期
2021年03月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)