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小学英语会话课教学设计原则探析——以人教版PEP小学英语教材为例

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摘要摘要：会话教学属于小学阶段重要的内容，其主要目的是为了培养小学生的交际能力与语言表达能力，进而帮助学生掌握更多的会话技巧，灵活应用所学知识。因此，小学英语教师应注重会话课的开展，根据学生的认知水平与兴趣爱好，合理展开会话课教学设计，从而提高学生的理解能力，让学生自主归纳与整理所学知识。基于此，本文主要阐述了小学英语会话课开展的意义，探讨了小学英语会话课教学设计原则，希望可以为大家带来一些参考。

DOI n499on634y/5064511

作者袁静

机构地区单县南城第一小学 274300

出处《中小学教育》 2020年33期

关键词小学英语会话课教学设计原则

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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