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研究初中英语中的情境教学法

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摘要摘要：当下，丰富多样的教学策略开始出现在了教育中，情境教学法就是其中之一。初中英语教师在进行知识的教育时，有必要对情境教学法进行深入地研究，秉承着情境教学法进行有效的教育，以指引学生有效学习英语知识，增强学生的英语水平。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从多方面对初中英语中的情境教学法进行研究，希望能够助力教育的发展。

DOI 7dm018lyjn/5049954

作者魏冉冉

机构地区山东省济宁市任城区长沟中学272057

出处《教育学文摘》 2020年18期

关键词初中英语情境教学法教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月03日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）