开放式作文教学需要放而有度

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    摘要 开放命题,就不要作文题目了?有的教师一到作文课,要么写一件有意义的事,一个最熟悉的人,要么写关于环保、生命等不着边际的话题,有的教师干脆什么题目也不布置,让学生想写什么就写什么。我们认为,作文题目是必须要的,但题目的拟定可以是多元性的。例如在指导学生写“介绍自己”的作文时,可以写“——(什么样的)我”“XX眼中的我”“未来的我”。题目的展示可以是渐进性的。例如在指导学生练习写“小动物”的系列作文时,可以写“我喜欢的小动物”一“我是料(小动物)”一散文诗童话,由易到难,
    作者 王建平
    机构地区 不详
    出处 《现代教学》 2007年4期
    出版日期 2007年04月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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