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小学语文教学中口语交际能力的培养策略
小学语文教学中口语交际能力的培养策略
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摘要
摘要：口语交际具有交际性、动态性与综合性的特点，这也象征着口语交际教学是一项长期的、复杂的工作，需要教师与学生相互合作，携手共进，才能取得相应的成效。在今后的教学中，教师就要做好教学引导工作，通过各个方面来为学生创设交际的机会与空间，来锻炼学生的交际能力。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学语文教学中口语交际能力的培养策略提出了一些建议，仅供参考。
DOI
odwnq7r3dk/5029480
作者
杨玉琴
机构地区
云南省红河州红河县迤萨镇中心完小 654401
出处
《中小学教育》
2020年30期
关键词
小学语文教学
口语交际能力
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
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