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民办高中英语教学后进生转化策略

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摘要摘要：受制于家庭、社会等多方面因素的作用，导致民办高中学生学习习惯、学习基础存在很大的问题。民办高中要想提升自身竞争力，就必须做好后进生的转化，如此才可以推动民办高中的顺利开展。下面结合本人的教学经验，谈谈英语教学中后进生的转化问题。

DOI 7j6wg31n40/5022166

作者钱莹莹

机构地区浙江省诸暨市海亮外语中学 311800

出处《教育学文摘》 2020年30期

关键词民办高中英语教学后进生转化教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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