摘要
摘要:对于如今的小学教学来说,课堂中教师需要采取更加灵活的教学方式,不能够在课堂中只是简单的将知识点讲解给学生,应当充分注重学生在课堂中学习动力的带动。而且针对如今的课堂教学形式而言,课堂中学生的注意力在充分带动的情况下,才可以更高效的掌握课堂教学内容,而且对于教师来说,应该也采取更加科学的方式,去提高学生在学习过程中的学习能力。小学生处于能力增长和知识积累的关键时期,因此对于学生而言,有趣的教学方式往往更加能够培养出学生本身对学科学习的动力,带动学生学习动力。
出版日期
2021年01月26日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)