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小学数学课堂教学中有效提问的策略

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摘要摘要：在小学数学课堂教学中，利用提问环节是帮助教师与学生之间形成良性沟通的重要环节，然而，在实际教学中仍然存在一定问题，本文就小学数学教学中存在的问题展开论述，得出有效提问在小学数学课堂教学的具体应用。

DOI kd2y00qpj6/5005838

作者谭丽王红梅

机构地区内蒙古呼和浩特市回民区第二实验小学 010020

出处《中国教工》 2020年29期

关键词小学数学课堂提问存在的问题具体应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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