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促进学生核心素养发展的初中科学教学探究

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摘要摘要：素质教育背景下，初中科学教学不仅要重视学生文化水平的提升，更要注重培养学生的素养。本文在研究过程中立足于核心素养培养的积极作用，对现阶段初中科学教学现状展开分析，并结合现代素质教育与新课程改革指导，对核心素养下的初中科学教学策略展开探究。

DOI 54yeyx01j0/4997728

作者伍阔伦

机构地区温州市瓯海区瞿溪华侨中学

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词学生核心素养初中科学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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