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小学数学课堂作业设计有效性探索

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摘要摘要：随着我国经济发展愈来愈快，人们对于小学教育的要求也愈来愈高，希望小学学校能够为社会培养出优秀的综合型人才，而在小学教育中，数学一直是最为关键的学科，其能够有效培养学生的逻辑思维、想象、运算等能力，使学生在小学阶段能够更好地全面发展。小学数学由于涉及一些较为抽象的数学知识，使小学学生无法有效地进行理解，对此怎样通过小学数学课堂作业的设计提高学生的学习能力至关重要。下文就小学数学课堂作业设计有效性探索进行论述。

DOI odwnl9z9dk/4997532

作者李红梅

机构地区靖边县第八小学陕西榆林718500

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词小学数学教学课堂作业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）