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小学数学教学线上线下的有效融合之探

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摘要摘要：随着信息技术的日益更新，为了满足人们随时利用碎片化时间学习，线上教育逐渐步入人们的视野，而且这种教育形式迅速得到了许多家长和学生的认可。那么，这种新出现的线上教学活动和线下教学活动相比，就小学数学而言有哪些利与弊呢？作为普通的小学数学教师应该如何去应对呢？如何有效地提升线上教学效率呢？

DOI g4qg05ond8/4992196

作者陈仕忠

机构地区 636000

出处《中小学教育》 2020年27期

关键词小学数学教学线上线下有效融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月31日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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