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构建小学音乐高效课堂之我见

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摘要摘要：教师认为音乐是一门综合性的学科。通过音乐授课，教师不仅可以培养学生正确的价值观，而且还能激发他们的创造力，提升学生的歌曲赏析能力，真正让学生通过音乐学习，变得更为乐观，促进学生综合素养的提升。在本文的构建小学音乐高效课堂的过程中，教师注重从实践教学、生活教学、多媒体教学教学三方面，进行此部分内容的授课，旨在促进学生综合音乐学习能力的提升，推动小学音乐高效课堂的成功构建。

DOI 5jo72og0dv/4992036

作者张慧洁

机构地区宁波市海曙外国语学校

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词小学音乐高效课堂构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）