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探析高中化学教学方法的转变

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摘要摘要：本文主要分析探讨高中化学教学方法的转变问题。文章围绕情境教学、实验教学、合作学习、习题教学等四个方面阐述具体的教学方法，力求全面提升教学质效，推动学生核心素养的完善与提高。

DOI zdlv26zq4l/4988940

作者崔劲松

机构地区江苏省徐州京师未来实验学校 221000

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词新课改高中化学教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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新课改高中化学教学方法

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