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多动症倾向儿童干预的个案研究

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摘要［内容摘要］注意缺陷多动障碍（简称ADHD）俗称多动症，是儿童期常见的神经精神障碍。主要症状为注意缺陷、多动和冲动，通常在婴幼儿阶段发生但常在入学后才被发现。在科学家对多动症研究的基础上，结合自己所学的知识，以及不断搜集资料和探讨，针对对大班中出现多动症行为倾向的幼儿进行了研究。采用了两种主要的干预教育措施即幼儿园干预教育和家庭干预教育，对幼儿进行行为的干预和矫正。

DOI kd2y92lpj6/4986614

作者邱珊珊

机构地区昭平县第二幼儿园广西壮族自治区贺州市昭平县 546800

出处《教育学文摘》 2020年26期

关键词多动症干预教育个案研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）