摘要
摘要：现代教育过程中，沟通能力是班主任必备的一种能力。班主任如果缺乏沟通能力，与学生的沟通就会出现断层现象，不利于班级的管理。在教学管理工作中，一些班主任总爱以命令的态度要求学生达到怎样的标准，却不关心学生内心的想法，更不会结合学生的年龄及心理特征深入分析学生的需求。这容易使班主任与学生之间的关系变得紧张，也容易使学生产生逆反心理，在学习及生活方面形成不良思想及行为。因此，班主任在教学管理工作中需要加强与学生之间的沟通，在沟通过程中讲求一定的艺术性，增进双方的了解，拉近彼此的距离，这样才能让教学管理工作开展得更加顺利、高效，促进学生健康成长。
出版日期
2020年12月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
