项目教学法在高职英语教学中的实践与探讨

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    摘要 摘要:为满足新形势下社会发展的需求,高职院校对学生的英语水平提出了新的要求,学生不仅要熟练掌握理论知识,还要会熟练运用,提升包括较高的语言表达能力、文字写作能力、社会交际等能力。为了改变教学现状,在职英语教师深入开展项目化教学法,根据学生的差异性与各专业的特点,设计不同的教学目标、教学过程、训练项目,从听、说、读、写四个方面锻炼学生的英语综合实力,促进学生英语素养的提升。
    作者 桂晓琴
    出处 《科学与技术》 2020年24期
    出版日期 2020年12月21日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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