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浅析小学美术教学中情境教学法的运用探究

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摘要摘要：小学美术作为小学教育体系中重要的艺术类学科，对于提升学生的审美趣味和艺术修养发挥着关键作用。在小学美术教学中渗透情境教学法，不仅能够有效丰富课堂教学形式和教学内容，而且还可以为学生带来多方面的情感体验，有助于激发学生的学习兴趣和情感共鸣，促使学生的美术综合素养可以得到全面提升。本文将就小学美术情境教学策略进行论述。

DOI pd5p21nlj7/4965895

作者顾春

机构地区常州市解放路小学江苏省常州市 213000

出处《教育学文摘》 2020年15期

关键词小学生美术教学情境教学法运用探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育学文摘

2020年15期

浅析小学美术教学中情境教学法的运用探究

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