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初中英语教师在分组教学中角色的转变

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摘要摘要：现阶段，随着经济不断发展，全球化趋势逐渐显著，英语作为国际通用语言，对日后的交流以及社会生产具有重要作用，因此英语学习需要从学生时代进行。教育作为一种培养人的有效手段，在初中时期，对学生的发展具有积极意义，初中英语教学水平对学生的专业素质奠基具有关键性作用。目前初中英语教学开展体系并不完善，存在一定漏洞，大部分教师依然使用填鸭式教学方式。因此，本文通过对初中英语教师在分组教学中角色的转变进行分析，针对教学模式中的弊端，提出有效解决措施，促进初中英语课堂的顺利开展。

DOI 5joerol04v/4964436

作者杨红霞

机构地区四川省绵阳市三台县第一中学初中部

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词初中英语教师分组教学角色转变

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）