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新课程背景下高中语文课堂教学策略初探

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摘要摘要：高中是学生学习的重要阶段，在高中语文教育中，教师要明白现代教育提出的要求，并依据新课程标准对学生进行有效教育。在课堂教育上，要注重提高学生的课堂地位，营造良好的的学习气氛，并给学生发挥思维和提高学习能力的空间，要让学生的课堂主体性得到体现。这样学生的学习能力和意识才会得到相应的提高。本文基于新课程背景下对高中语文课堂教育效率进行了探讨和分析，并提出相关策略。

DOI rdxvn2my4l/4958101

作者胡荃君

机构地区湖北省咸宁高中湖北咸宁 437000

出处《中国教师》 2020年25期

关键词新课程高中语文课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月08日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

2020年25期

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