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对小学英语高年级学生英语口语交际能力提升的策略

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摘要摘要：教师开展小学英语课堂教学过程中，对教学体系进行完善，让学生感受到英语知识学习精彩和价值。通过对口语交际模式的打造，带动学生认真参与英语知识学习和研究。教师创设符合学生全面发展的英语口语交际能力提升模式，在带领学生认真分析英语知识过程中，为学生学习提供明确的指导。这是全面带动学生自我发展的重要根基，这是进一步带动学生学习发展的根基。教师通过英语口语交际能力提升的策略分析，让学生跟随高年级英语学习脚步，真正的领略到英语知识学习的真谛。

DOI 34gp60po49/4955679

作者李顺琴

机构地区甘肃省天水市武山县城关镇第二小学甘肃天水 741300

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词小学英语高年级学生口语交际能力提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）