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初中数学创新思维能力的培养途径
初中数学创新思维能力的培养途径
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摘要
摘要:数学在发展学生创新思维能力方面具有明显优势。一方面,学生可以借助独立思考理清数学知识之间的内在关联,为创新思维培养奠定基础;另一方面,学生还可以通过数学探究,表达自己的意见和方法。除此之处,学生还可以通过逆向思维训练突破传统思维框架,有利于学生数学思维的多样性与灵活性。本文作者结合教学实践阐述了数学思维创新能力的培养途径。
DOI
n49plx8xjy/4955459
作者
赵晓辉
机构地区
陕西省长武县巨家镇初级中学 713603
出处
《中国教师》
2020年24期
关键词
创新思维 教学模式 思维能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月07日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年24期
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