首页 > 《中小学教育》 > 2020年24期 > 幼儿园环境创设对幼儿身心发展的影响和价值

幼儿园环境创设对幼儿身心发展的影响和价值

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：由于幼儿对知识的理解能力是有限的，其大脑发育还不够成熟，缺少足够的辨别能力和创造能力。所以，相较于成人而言，幼儿受到外在环境的影响更加明显。环境是人类工作和生活的重要影响因素，而针对幼儿学习环境的创设，对其未来的成长和发展起到了积极的促进作用。

DOI 7j6pm6o7d0/4943142

作者刘倩

机构地区湄潭县永兴镇中心幼儿园贵州遵义 564100

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词幼儿教学学习环境创设策略身心发展影响价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1高飞.幼儿园环境创设对幼儿身心发展的影响和价值.教育学,2021-04.
2孙雨捷.幼儿园环境创设对幼儿身心发展的影响.教育学,2023-03.
3陈雪.幼儿园环境创设对幼儿身心发展的价值研究.教育学,2020-11.
4李敏瑜.幼儿园环境创设对幼儿发展的影响.文化科学,2018-09.
5周娟.重视幼儿园环境创设促进幼儿身心全面发展.教育学原理,2013-08.
6邓欣荣.促进幼儿身心全面发展的幼儿园环境创设探究.教育学,2020-09.
7刘海英,王青,王孟霞,孟德霞.幼儿园环境创设对幼儿成长的影响.教育学,2020-12.
8尹爱英.幼儿园环境创设对幼儿成长的影响.教育学,2020-10.
9仇鸿.创设适应幼儿身心健康发展的幼儿园精神环境.教育学,2017-08.
10杨瑞琪.浅谈幼儿园环境创设对幼儿成长的影响.教育学,2021-06.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

幼儿教学学习环境创设策略身心发展影响价值

返回顶部