摘要
摘要：写作可以记录生活中的美好，可以抒发内心的情感。小学生由于自身知识量欠缺，在写作文的时候，可能写出的文章总是词不达意，无法组织好语言写出优秀的文章。有的对写作题目理解不足，致使写出的文章偏离主题，又或者是写出的作文结构不正确，文中错别字较多等等，这些都是小学生常见的写作问题。这就需要教师进行正确的引导，在进行作文批改的时候一定要注重方式，不能局限于自己批改，要适度增加学生的参与度，在进行作文评价时，要综合考虑学生的学习情况。以鼓励学生为主，但是也要讲求方式，对写的不好的地方提出建议。
出版日期
2020年11月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
