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疫情背景下高中数学线上教学的优化策略

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摘要摘要：今年新冠肺炎疫情的来袭，给学校教学带来极大的冲击，在学校无法正常开学的情况下，如何开展线上教学成为学校面临的最主要问题，要提高录课的教学质量和效率，还能调动学生在家自主学习的积极性，保证学生的学习质量是老师需要解决的主要问题。由于疫情的影响，传统教学转变为了线上教学，成为了中小学开展学习的主要模式，因此本文针对线上教学的对策提出相应的优化建议。

DOI 34gpn1rw49/4936579

作者郭子扬

机构地区陕西师范大学数科院1802班

出处《教育学文摘》 2020年23期

关键词疫情背景高中教学线上教学优化对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）