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浅议小学数学快乐教学

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摘要摘要：小学时期是学生培养学习能力，为以后学习其他知识打基础的重要时期。在这一时期的教学中，广大教师必须要选择适合学生的教学方法，让学生在快乐的氛围下学习。该文从小学数学教学出发，对快乐教学的具体实施策略展开了深入探究。

DOI 34gpxo8z49/4930079

作者许荣乐

机构地区福建省莆田市秀屿区东峤田庄小学

出处《中国教师》 2020年22期

关键词小学数学快乐教学教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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小学数学快乐教学教学方法

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