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民间故事融入幼儿园教育活动的探索

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摘要摘要: 长久以来，民间故事对于教育行业来说有极大的教育意义以及民族特色，民间故事的语言以及文字向世人们展示了民间劳动人民的故事以及情感。在幼儿园的教育活动中融入民间故事，可以促进幼儿身心的发展，有其加入能更好的让活动变得更多元。民间故事对于幼儿教育来说有更好更高的价值，要立足于实际，对于民间故事如何融入幼儿教育进行积极的探索。我认为应从丰富领域课程内容以及建立幼儿民间故事资源库来更好的在幼儿教育中开展民间故事活动。

DOI lj1pg8x2jv/4927044

作者成伟丽

机构地区无锡市长安中心幼儿园 214177

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词民间故事幼儿园教育探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）