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情境教学法在小学英语教学中的应用

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摘要摘要：情境教学法在课堂中的有效应用可以充分烘托课堂上的学习氛围，发挥学生学习的主观能动性，是新课程改革实施以来有效提升课堂教学质量的方法之一。因此，作为小学英语教师，我们要根据学生的身心发展并结合教学内容实施有效的情境教学法，从而在英语课堂中使学生得到综合素质的提升。基于此，本篇文章对情境教学法在小学英语教学中的应用进行研究，以供参考。

DOI 54kp7mw0dk/4921433

作者王莹莹

机构地区安徽省阜阳市颍东区袁寨镇中心小学236000

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词情境教学法小学英语应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）