探析案例教学在初中道德与法治教学中的应用

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    摘要 摘要:案例教学可以说是初中《道德与法治》课的王牌教学模式,除了案例教学本身更具吸引力外,与《道德与法治》课程的独特性也密切相关。随着教育改革的不断深入,人们对教学方法、教学质量和教学效率的要求也越来越高,如何将案例教学的价值最大限度地发挥出来,已成为老师们需要认真思考的问题。下面本文将对案例教学在初中道德与法治教学中的应用进行探析。
    作者 杨旭
    出处 《中国教师》 2020年21期
    出版日期 2020年11月10日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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