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自主学习策略在高中语文作文教学中的应用

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摘要摘要：在现阶段高中语文教学过程之中，写作教学所占的比例是非常大的。如何在高中阶段加大对学生作文教学的力度，使得学生的作文水平获得全方面的提升，是语文教师在教学过程之中所必然要思考的主要问题之一。在现阶段发展过程之中，知识的重要性是无可替代的，教师要想让学生获得长久性的发展，就必然要摒弃传统的教学观点，建立新的教学模式，培养学生的自主学习能力。在语文作文教学课堂之上，通过教师的教学引导，让被动的接受转变为主动的索取，进而实现学生写作能力及自主学习能力的整体提升。

DOI 2d3pn1xm49/4908491

作者邹斌

机构地区祁东县第一中学 421600

出处《中国教师》 2020年20期

关键词高中语文作文自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）