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《中国教师》
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浅谈幼儿亲社会行为的培养
浅谈幼儿亲社会行为的培养
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摘要
【摘要】亲社会行为是幼儿社会性发展的重要标志之一,也是幼儿道德发展研究中的一个重要课题。幼儿的亲社会行为可以帮助幼儿更好地融入幼儿园、社会减少他们的反社会行为.因而,培养幼儿的亲社会行为具有重要意义。
DOI
odwx29r34k/4901032
作者
陈莉
机构地区
四川省宜宾市志城幼儿园 四川宜宾 644000
出处
《中国教师》
2020年16期
关键词
幼儿 亲社会行为 培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月05日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年16期
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