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故事教学法在英语教学中的应用

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摘要摘要：英语教材的故事中蕴涵着丰富的具有创造性的思维和创造意识的素材，从中挖掘创造性思维的因素，可以有效地训练学生的思维能力。

DOI n49pm7y7jy/4895835

作者敖路

机构地区辽宁省朝阳市建平县第三小学

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词故事教学法英语课堂整体感知

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月04日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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