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高中《实体设计》校本课程开发探索

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摘要摘要：通过呈现高中劳动技术校本课程《实体设计》开发过程，分析如何设计和实施基于劳动教育指导纲要理念，发展学生劳动技术学科核心素养的校本课程，为其他劳动技术校本课程的开发提供可借鉴的参考例。

DOI 7dme7l5y4n/4883730

作者钟红梅

机构地区上海市松江区中小学劳动技术教育中心上海 201699

出处《中国教师》 2020年18期

关键词劳动教育核心素养实体设计校本课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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劳动教育核心素养实体设计校本课程

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