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初中美术审美能力中审美个性和创新精神的培养

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摘要摘要：随着素质教育的不断发展，人们逐渐清楚的了解到美术教育过程中对学生乐观态度以及健全人格实施培养的重要性。初中阶段的美术教学过程中，其教学的主要目的就是培养学生充分掌握美术知识及动手实践能力，并提升学生具备的审美能力，陶冶学生的情操。本文主要对初中美术教学中审美个性与创新精神的培养策略进行了探究。

DOI g4qek2pz48/4883600

作者文正元

机构地区贵州省雷山县第一中学 557199

出处《中国教师》 2020年18期

关键词初中美术审美能力审美个性创新精神培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

2020年18期

初中美术审美能力中审美个性和创新精神的培养

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