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新课程标准下语文教师角色与教学行为解读

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摘要 “教师主体”还是“学生主体”历来是教学争论的焦点。语文课程标准（实验稿）中提出了“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”，“学生是语文学习的主人”、“教师是学习活动的组织者和引导者”①非常鲜明的告诉我们语文教师在教学过程中的角色，但在语文教学现实中要真正做到这一点还是非常困难的。课常教学在新课程下呈现其特有的风格：

DOI 0dpopnexj2/487869

作者刘慧娟;杨虹

机构地区不详

出处《现代语文：中旬．教学研究》 2006年11期

关键词新课程标准语文教学教学行为教师角色解读语文课程标准

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）