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初中文言文教学探析

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摘要

摘要：

初中是学生的转折阶段，初中学生具备了更强的分析能力和判断能力，因此加强对初中学生的教育至关重要。语文这门学科是其他文化学科的基础，对学生进行语文教学，提高学生的文化素养，拓展初中学生的能力，帮助学生在初中阶段全面发展，有利于形成高素养的社会，促进我国的发展。本文将要针对如何优化初中语文文言文教学进行分析探讨。

DOI 54y017qmd0/4873952

作者张蕾

机构地区西安电子科技大学附属中学710065

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词初中语文文言文教学自主探究教学理念互联网

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）