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基于农村留守儿童学前教育的现状与思考

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摘要

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由于当前农村留守儿童的学前教育存在经费严重匮乏，幼儿园数量不足，教师资质水平相对较差的问题突出，而且幼小衔接较为困难，从而导致农村留守儿童的未来发展受到严重影响。因此，为了能够有效解决这一不足，则需要全面分析当前农村留守儿童学前教育存在的问题，并制定针对性解决方案，加强对其重视，从而能够优化每一环节工作的开展。基于此，本文主要围绕农村留守儿童学前教育现状开展分析，并阐述了相关对策，仅供参考。

DOI lj1pro57jv/4867392

作者唐寿英

机构地区贵州省罗甸县沫阳镇董架幼儿园550106

出处《教学与研究》 2020年18期

关键词学前教育现状思考农村

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

2020年18期

基于农村留守儿童学前教育的现状与思考

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