小学思想品德课教学中的心理健康教育

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    摘要 摘要:小学阶段是学生从家庭转向学校进行基本社交的过渡环节,是青春期的前一阶段。学生思想意识逐步复杂化,个性逐渐鲜明,自主想法较多,容易受到虚假信息和外界不良风气的影响。因此,必须要通过思想品德课程,强化心理健康教育,使学生知识体系不断丰富,通过优秀作品学习,强化德育教育效果,使学生具备优秀的思想品质。
    作者 吕辉
    出处 《教育学文摘》 2020年18期
    出版日期 2020年10月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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