STEM 教育如何促进小学科学变革与实践

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    摘要 摘要:随着经济的不断发展和社会的不断发展,国家越来越重视教育。如您所见,小学教室越来越受到关注,因为小学是对学生启蒙的时代。如何促进基础课堂教学的改革已成为教育部,相关教育工作者以及整个社会关注和辩论的热点话题。在本文中,我们将研究三个方面:“ STEM 教育概述”,“ STEM 教育对小学课堂教育改革的宣传效果”和“将中国小学课堂教育纳入 STEM 教育的建议”,交流他们对促进小学课堂教学改革的贡献。教育的重要性以及将 STEM 教育纳入基础课堂教育改革的一些建议,我们希望对教育具有特定的参考意义。
    作者 梁兆玲
    出处 《中小学教育》 2020年14期
    出版日期 2020年09月21日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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