谈如何科学安排群文阅读

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    摘要 摘要:群文阅读是近年来新兴的一种阅读教学方式,主要指的是教师结合某一个议题或者多个议题引导学生阅读,之后师生再进行集体构建,是一种高效的阅读教学方式。相关的教学研究表明,教师在语文阅读教学中运用群文阅读更能调动学生的学习热情,扩大学生的知识面,促进学生深度理解教材内容,实现语文综合素养的整体提高。本文基于谈如何科学安排群文阅读展开论述。
    作者 李国本
    出处 《教育学文摘》 2020年11期
    出版日期 2020年09月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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