摘要
摘 要：随着新课改的全面实施，社会十分重视 班主任德育工作的开展， 道德与法治作为 初中 教学中的核心教学内容，对于学生的未来发展起到至关重要的作用。学生阶段正是其思维能力发展的重要时期， 初中班主任应当充分发挥出道德与法治学科的育人作用， 培养学生的道德意识以及法律意识，帮助学生形成正确的价值观、人生观以及世界观，从而提升学生的法治核心素养，使学生能够健康快乐的成长。基于此，本文主要 产生核心素养下道德与法治学科与班主任德育工作结合的意义，探讨道德与法治学科与班主任德育工作结合的方法， 希望可以为广大教育同仁提供参考。
出版日期
2020年09月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
