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疫情下的小学高年级英语线上教学策略研究

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摘要【摘要】面对疫情下的线上教学，老师、学生、家长都遇到很多困难。在刚开始的时候，老师们可能会慌了阵脚，学生们可能会难以进入状态。但实践证明只要老师们能沉着应对，教学策略应用得当，学生们都可以很快进入状态，并按照老师的指引进行有效的线上学习。

DOI zdlerrgpjl/4788988

作者黄耀兴

机构地区广东省东莞市麻涌镇古梅中心小学广东东莞 523040

出处《教学与研究》 2020年11期

关键词疫情小学高年级英语线上教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月03日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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