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对初中科学教学中培养问题意识的策略分析

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摘要摘要：培养学生的问题意识就是让学生在学习知识时能够主动的发现并解决问题，让学生有探究问题和发现问题的意识，这样问题意识的产生有利于学生思维能力的提升。所以高效的培养学生的问题意识能够让学生形成更优质的思维，同时也是学生能够创新和发展的保障，也是学生学习新知识的助力，所以教师应该重视学生问题意识的培养，特别是在初中科学学科中，本学科包含的内容较多而且科学性较强，所以学生问题意识的培养就更为重要，需要教师将其落实到实际教学中。

DOI 34gp9r6049/4775579

作者汤莹

机构地区兰溪市第八中学

出处《中小学教育》 2020年12期

关键词初中科学问题意识培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

2020年12期

对初中科学教学中培养问题意识的策略分析

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