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小学高年级语文口语交际教学现状调查研究
小学高年级语文口语交际教学现状调查研究
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摘要
摘要:口语交际能力是小学语文教学的一个重难点,尤其是随着教育制度的不断变革以及社会的不断发展,对小学生的口语交际能力也逐渐提高。口语交际能力不论是在以后的学习中还是学生进入社会后的发展中都是非常重要的,在一定程度上体现着学生的综合素质和文化素养。本文从当前小学高年级语文口语交际教学中目前存在的问题出发进行研究,结合作者的教学实践,提出培养高年级小学生口语交际能力的策略。
DOI
5joev5pz4v/4775312
作者
梁仕任
机构地区
广西桂平市社步镇乌竹小学 537209
出处
《中小学教育》
2020年12期
关键词
小学语文
语文口语
教学实践
现状调查
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月27日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年12期
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