首页 > 《中小学教育》 > 2020年11期 > 小学高年级英语课外阅读能力的培养

小学高年级英语课外阅读能力的培养

打印

摘要摘要：现阶段小学高年级学生英语阅读方面有很多不足之处：学生掌握的英语词汇量不是很多，学生没有进行大量的阅读，缺少适合小学高年级的英语阅读资料。从小学高年级英语阅读教学方面来看，也体现出英语教师本身不具备太高的专业素质，这种状况对于小学生英语阅读水平的提升方面产生了一定的约束。笔者展开系统的英语阅读教学，促使学生阅读范围更广，改进和完善小学高年级学生阅读状况，促使其阅读质量有所提升。

DOI 34gp995349/4774879

作者蓝珂玉

机构地区肇庆市奥威斯实验小学广东省肇庆市 526040

出处《中小学教育》 2020年11期

关键词小学高年级英语阅读能力问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

2020年11期

小学高年级英语课外阅读能力的培养

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词