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从“要我写”到“我要写”——漫谈小学语文习作的策略

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DOI ojzyg2n045/4768946

作者许轶剑

机构地区浙江省金东区曙光小学

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1汤全全.重视激发习作兴趣，变“要我写”为“我要写”.语言学,2016-02.
2万莲红.变“要我写”为“我要写”.教育学,2015-02.
3高华.变“要我写”为“我要写”.教育学,2011-11.
4胥健.从“要我学”到“我要学”.中国文学,2006-09.
5瑞卡多.从“要我装”到“我要装”.检测技术与自动化装置,2012-11.
6王凤华.从“要我学”到“我要学”.教育学,2018-12.
7辛朝丽.从“要我改”到“我要改”.教育学,2024-03.
8高美凤.灵感源于心态——如何变“要我写”为“我要写”.教育学,2019-11.
9陈志敏.从“要我学”到“我要学”——例谈主体参与策略.教育学,2010-12.
10吴学凌.从“要我学”到“我要学”的心理途径.教育学,2014-07.

来源期刊

中小学教育

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