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“要我学”到“我要学”

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摘要摘要积极性是人的一种主观能动性表现，也是人内在潜力的一种外在发挥。学生如果没有积极性的推动，学习就不会取得良好的效果，可见重视调动学生学习的积极性是一个非常重要的环节。教师要力求做到课堂形式灵活多样、创设有趣的问题情境、适当开展教学竞赛活动、以情感人等方法来充分调动学生学习的积极性。

DOI 7dmqx9kv4n/3165406

作者菅广峰

机构地区 ——浅谈在数学教学中如何调动学生的学习积极性

出处《中小学教育》 2014年1期

关键词数学教学调动学生学习积极性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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