谈小学数学教学与学生思维能力的培养

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    摘要 摘要:小学数学,相当于是从启蒙阶段到算数分析,然后到奥数。小学数学学的好不好,可以说影响了学生后面阶段的学习。如果能在小学阶段培养好学生的数学思维,那么对于日后的学习道路必定有着不少帮助。学会思考也是作为学习数学的一项基本必备基础技能。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对谈小学数学教学与学生思维能力的培养提出了一些建议,仅供参考。
    机构地区 不详
    出处 《教育学文摘》 2020年9期
    出版日期 2020年08月05日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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