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《教育学文摘》
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2020年9期
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谈小学数学教学与学生思维能力的培养
谈小学数学教学与学生思维能力的培养
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摘要
摘要:小学数学,相当于是从启蒙阶段到算数分析,然后到奥数。小学数学学的好不好,可以说影响了学生后面阶段的学习。如果能在小学阶段培养好学生的数学思维,那么对于日后的学习道路必定有着不少帮助。学会思考也是作为学习数学的一项基本必备基础技能。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对谈小学数学教学与学生思维能力的培养提出了一些建议,仅供参考。
DOI
lj1pkmw5jv/4727768
作者
柴正标
2.黄绍娟
1.
云南省曲靖市宣威市宛水一小
655400
2.
云南省曲靖市宣威市宛水三小
655400
机构地区
不详
出处
《教育学文摘》
2020年9期
关键词
小学数学教学
学生
思维能力
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月05日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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