摘要
摘要： 2020年的新冠疫情对世界各国人民的生命安全、社会经济以及国际关系产生了深度地广泛地影响。这场疫情导致延迟开学，虽然使中职思政课程的教学计划无法完成，但又为生命教育创造了好时机。在推进国家规定课程《职业道德与法律》的同时，运用中职德育课“三阶 7步”教学模式，以《健康与生命教育——面临新冠疫情》为主题开展小组合作自主学习，将防控防疫工作由课堂说教转化为学生主动建构，学生成为思政课程学习的主人，在自主学习、自我管理过程中培养自我教育能力，唤醒道德自觉，实现道德成长，在成长过程中爱上思政课。
出版日期
2020年08月04日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
